心理健康教育有效评课六要素 |
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引用本文: | 李远.心理健康教育有效评课六要素[J].中小学心理健康教育,2022(1). |
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作者姓名: | 李远 |
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作者单位: | 福建省厦门市金尚中学 |
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摘 要: | 心理健康教育评课具有重要的意义,对一堂优质的心理健康教育课可以从多元的角度进行评价。凸显心理健康教育课特点的进阶模式评课,才能有效达到评课目的,进阶模式的心理健康教育课评课,可以抓住六大要素,即辅导理念是否有心理学理论依据、活动设计是否创新、教学内容是否贴心、师生互动是否走心、是否以活动体验为重心、上课氛围是否暖心等。
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关 键 词: | 心理健康教育课 课程评价 课程思考 |
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