| 中小学骨干教师心理健康状况的调查研究 |
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| 引用本文： | 余欣欣.中小学骨干教师心理健康状况的调查研究[J].教育探索,2003(6):80-82. |
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| 作者姓名： | 余欣欣 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院心理系,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 广西教育科学“十五”规划课题“广西中小学教师职业压力、心理健康状况及其对策研究”(2003B9)课题组 |
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| 摘 要： | 采用SCL-90临床症状自评量表对随机抽取的182名中小学教师进行测试，结果表明：中小学骨干教师在强迫症状、恐怖、精神病性三项得分极显高于全国成人常模，在人际关系敏感因子上，显低于全国成人常模，在敌对因子上则极显低于全国成人常模。中小学骨干教师心理健康水平显高于普通教师，其心理问题检出率为10.4％；30—40岁年龄段的骨干教师心理问题较多，其主要心理问题是焦虑、躯体化、强迫症状；女性骨干教师较男性骨干教师心理问题多，其主要心理问题是强迫症状、抑郁、人际关系敏感、焦虑、恐怖。
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| 关 键 词： | 中小学 骨干教师 心理健康状况 调查研究 成就感 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)06-0080-03 |
Survy on Psychology Health of Key Teachers in Schools |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | SCL-90 |
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