|
|||||
|
|
| 片断教学设计三则 | |
| 引用本文： | 许伯明.片断教学设计三则[J].江苏教育,1985(9). |
| 作者姓名： | 许伯明 |
| 摘 要： | 《背影》中的“买桔图”朱自清的《背影》是一篇脍炙人口的佳作,该文第六自然段描绘的一幅“买桔图”,叙写父子离别之情,尤其感人至深。这个片断,紧扣题目,两次正面“写背影”,与开头的“点背影”、结尾的“忆背影”遥相呼应,是刻划父子情的重点段落。怎样引导学生学好这个重点段落呢?我设计了四个步骤的训练: 第一步:划分层次,理清事件,对学生进行思路训练。这一段以背影为线索,按事件发展的时间顺序,可分四个层次(一是交代看 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |