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| 试论小学音乐教学模式 | |
| 引用本文： | 王桂巧.试论小学音乐教学模式[J].吉林教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 王桂巧 |
| 作者单位： | 江苏省海安县明道小学; |
| 摘 要： | 在以往的教学过程中,运用最多的音乐教学模式是传授——接受教学模式和示范——仿教学模式。这两种教学模式是我国小学音乐教学实践中长期以来普遍采用的模式。其特点是以教师为主,通过教师的教授,使学生掌握音乐知识。其教育理论的基础是 |
| 关 键 词： | 小学音乐教学 教师 教学模式 音乐知识 学生学习 教学实践 |
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