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行动导向教学法的实施过程及其示例
引用本文:江荧,朱强.行动导向教学法的实施过程及其示例[J].职业技术教育,2008(26).
作者姓名:江荧  朱强
作者单位:1. 芜湖职业技术学院机械工程系,241001
2. 芜湖职业技术学院,24l001
摘    要:行动导向教学法遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"这一完整的"行动"过程序列,在整个行动导向教学中,教师只起引导作用,而学生才是学习的行动主体.在模具设计与制造专业的模具拆绘实训中,采用行动导向教学法,有助于学生在掌握模具结构和装配方法的基础上,培养自我决策能力、团队协作能力和安全规范操作能力.

关 键 词:行动导向教学法  行动主体  模具制造  模具拆绘
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