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| 新世纪我国教师教育改革微探 | |
| 引用本文： | 魏妍.新世纪我国教师教育改革微探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(1):16-18. |
| 作者姓名： | 魏妍 |
| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 新世纪 ,随着信息社会和知识经济时代的到来 ,原有师范教育概念的狭隘性 ,教师教育观念的片面性和教师教育体制的僵化性等日益凸显出来 ,严重制约了我国教师教育的整体发展。中国教师教育改革应着眼于革新教师教育观念 ,实现由一元封闭型师范教育向多元开放式体制转型 ,确立教师教育专业化观念 ,实行一体化的教师教育改革。 |
| 关 键 词： | 师范教育 教师教育 教师专业化 一体化改革 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)01-0016-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月18 |
Towards the Reform in Teacher's Education in the New Century |
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| Keywords: | |
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