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| 新课程改革视野下的学校文化建设 | |
| 引用本文： | 刘志军,王振存.新课程改革视野下的学校文化建设[J].教育科学研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 刘志军 王振存 |
| 作者单位： | 1. 河南大学,475001 2. 河南大学教育科学学院,475001 |
| 摘 要： | 新课程改革在本质上是文化的变革,改革的深化需要进行文化方面的思考,新课程改革文化与当前的学校文化间存在的冲突,在某种程度上影响了课程改革的深化和学校的内涵与特色发展.明晰学校文化内涵,理解学校文化与新课程改革的关系,把握新课程背景下学校文化的意义,探究学校文化建设的策略,对深化课程改革、促进学校全面发展有着重要的意义与价值.学校文化建设应明确基本理念;重视不同文化对学校文化建设的影响;充分发挥校长、教师、学生、课堂学习研究在学校文化建设中的引领、主体、动力和优化作用. |
| 关 键 词： | 新课程改革 学校文化 学校文化建设 |
School Culture Construction: Perspective of New Curriculum Reform |
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