| 校本教师培训概念内涵初探 |
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| 引用本文： | 裴跃进.校本教师培训概念内涵初探[J].陕西师范大学继续教育学报,2002,19(4):5-8. |
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| 作者姓名： | 裴跃进 |
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| 作者单位： | 河南省三门峡职业技术学院,科研处,三门峡,472000 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》 |
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| 摘 要： | 校本教师培训是世界性的教师教育职后发展的一个基本潮流。探索确定“校本培训”的基本内涵，对于科学制定校本培训计划，有效开展校本培训活动，切实提高校本培训质量，整体推进教师专业化进程有着正本清源的意义。
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| 关 键 词： | 教师培训 校本培训 概念 教师教育 培训质量 教师专业化 |
| 文章编号： | 1009-3826(2002)04-0005-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月7日 |
Campus-based Full-time Teachers' Training Program :a Tentative Conceptual Study |
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| Pei Yuejin.Campus-based Full-time Teachers'''' Training Program :a Tentative Conceptual Study[J].Journal of Further Education of Shaanxi Normal University,2002,19(4):5-8. |
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| Authors: | Pei Yuejin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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