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| 高中生英语阅读策略实证研究 | |
| 引用本文： | 王保昌.高中生英语阅读策略实证研究[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2009,28(9):118-120. |
| 作者姓名： | 王保昌 |
| 作者单位： | 福建师范大学外国语学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 运用定量研究方法,通过阅读测试和阅读策略调查问卷,对385名高三学生的阅读策略进行的调查发现：高三学生在英语阅读训练中运用策略的种类较多;多种阅读策略与阅读成绩之间存在着相关关系;阅读能力高者与阅读能力低者在操练策略、推理策略和情感策略上存在显著性差异。 |
| 关 键 词： | 高中生 阅读策略 调查 |
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