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| 多媒体手段辅助学生发展性评价的策略 | |
| 引用本文： | 黄琳.多媒体手段辅助学生发展性评价的策略[J].语文教学与研究,2005(23). |
| 作者姓名： | 黄琳 |
| 作者单位： | 上海市复旦万科实验学校 |
| 摘 要： | 学生的发展是一个过程,促进学生的发展同样要经历一个过程。发展性评价强调的也是最关键的一步,便是收集并保存表明学生发展状况的关键资料。对这些资料的呈现和分析能够形成对学生发展变化的认识,并在此基础上针对学生的优势和不足给予学生激励或具体的、有针对性的改进建议。那么,如何做好资料的收集、保存及统计就显得尤其重要。随着信息技术的飞速发展以及电脑的广泛普及,多媒体辅助教学在许多学校已得到广泛运用。然而,如何更进一步发挥网络的沟通便捷、反馈及时及便于积累及统计的优势,来实践和强化学校德育工作的时代性、针对性和实… |
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