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| “自主学习与创新意识培养数学课堂教学模式”研究课一例 | |
| 引用本文： | 王文清,阮红霞.“自主学习与创新意识培养数学课堂教学模式”研究课一例[J].山东教育,2005(14):42-44. |
| 作者姓名： | 王文清 阮红霞 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》指出：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识”。数学公式教学应包含三部分：公式的发现、公式的证明和公式的应用。但当前，由于受应试教育的影响，前两部分往往是“蜻蜒点水”，“一带而过”，而第三部分却弄得“脚踏实地”， |
| 关 键 词： | 自主学习 创新意识 数学 课堂教学 教学模式 高中 课程标准 |
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