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奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习行为的影响
引用本文:祝大鹏.奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习行为的影响[J].武汉体育学院学报,2010,44(2):62.
作者姓名:祝大鹏
作者单位:武汉体育学院,运动心理学教研室,湖北,武汉,430079
基金项目:湖北省教育厅2009年人文社会科学研究重点项目 
摘    要:为了检验奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习相关行为的影响,对624名体育院校大学生进行实验和心理测试.研究结果表明,奖学金评定中的互动公正、程序公正和分配公正对体育院校大学生的学习行为、组织公民行为和对辅导员权威的评价有显著影响,但不同变量的影响效应不同.成就动机对奖学金评定中的组织公正感和体育院校大学生的学习相关行为两者之间的关系有显著调节作用.

关 键 词:奖学金评定  组织公正感  成就动机  学习相关行为

Influences of organizational fairness andachievement motivation in scholarship assessment on learning of students in institutes of P. E.
ZHU Da-peng.Influences of organizational fairness andachievement motivation in scholarship assessment on learning of students in institutes of P. E.[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2010,44(2):62.
Authors:ZHU Da-peng
Institution:ZHU Da-peng(Sport Psychology Office,Wuhan Inst.Of P.E.,Wuhan430079,China)
Abstract:In order to examine the effect of the organizational equity and achievement motivation in sholarship assessment on learning of students in institutes of P.E.,624 students were chosen to be take a psychological test.It was revealed that the fairness in the assessment was influential to the learning attitude,organizaitonal citizenship behavior and their relation with their advisors.Achievement motivation was crucial to the organizational fairness and the students' learning attitude.
Keywords:sholarship assessment  organizational fairness  achievement motivation  learning behavior  
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