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| 数字化转型视域下欧盟科学素养培养新动向 ——《作为教育挑战的科学和科学素养》报告解读与启示 | |
| 引用本文： | 严晓梅,万青青,高博俊,郑永和.数字化转型视域下欧盟科学素养培养新动向 ——《作为教育挑战的科学和科学素养》报告解读与启示[J].开放教育研究,2020,26(4):37-44. |
| 作者姓名： | 严晓梅 万青青 高博俊 郑永和 |
| 作者单位： | 北京师范大学 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,北京 100875;北京师范大学 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,北京 100875;北京师范大学 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,北京 100875;北京师范大学 互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,北京 100875 |
| 基金项目： | 中科院院士咨询项目"我国科学教育发展战略研究"北京师范大学子课题"科学素养"的研究成果 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 科学素养 科学教育 非正规教育 |
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