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| 浅淡职业高中数学教学与创造性思维 | |
| 引用本文： | 陆新丰.浅淡职业高中数学教学与创造性思维[J].华章,2013(2). |
| 作者姓名： | 陆新丰 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴中等专业学校,江苏宜兴,214206 |
| 摘 要： | 在这样一个新的形势下,作为学校,承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任,努力培养学生具有较强的创造性思维,其现实意义和深远影响不言而喻.创新是名族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.现代教学理论认为,现成的结论并不是最重要的,重要的是得出结论的过程；现成的真理并不是最重要的,重要的是发现真理的方法；现成的认识成果并不是最重要的,重要的是人类认识自然发展过程. |
| 关 键 词： | 中职数学 创造性思维 |
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