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| 如何挖掘和分析历史“隐性知识“ | |
| 引用本文： | 于军.如何挖掘和分析历史“隐性知识“[J].文教资料,2005(20):19-20. |
| 作者姓名： | 于军 |
| 作者单位： | 靖江市东郊中学,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | 所谓“隐性知识”,是指在课本文字和试题材料中没有直接表述出来的,而实际上又隐藏在其中的那种知识内容和知识联系。我们在高中历史教学中应重视挖掘和分析这种“隐性知识”,其理由有二:第一,挖掘和分析“隐性知识”,是实施素质教育的要求。因为当前基础教育的当务之急就 |
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