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| 听障学生班主任工作的实践浅析 | |
| 引用本文： | 阮力.听障学生班主任工作的实践浅析[J].教育教学论坛,2014(15):11-12. |
| 作者姓名： | 阮力 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院; |
| 摘 要： | 残疾学生的班级管理工作千头万绪,枝杈横生,如果班主任不讲究方法,那管理效果一定不理想。本研究主要针对特殊学校听障学生班主任管理工作困难而摸索出"凝"、"调"、"化"、"推"的练气之法,抓住班级"核心之气"的实践研究以供参考。 |
| 关 键 词： | 听障生 班主任管理经验 方法 效果 |
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