“摧毁敌营”(综合素质练习)教学设计

体育课堂教学是落实中学体育新课程的重要途径,课堂教育教学质量的好坏,直接影响到学生的身心健康,以及体质的增强和技能的提高。在课的设计上,我重点以学生身心发展为中心,重视学生的主体地位,合理运用分层教学法,自主学习法、合作学习法,结合情景教学,探究教学和创新教学,使学生尽量能够在课堂练习中做到"乐学"、"爱学",充分调动学生学习积极性,注重培养学生互相合作,顽强拼搏、取长补短、共同进步的精神。