|
|||||
|
|
| 有效联营快乐写话 | |
| 引用本文： | 赵赛君.有效联营快乐写话[J].小学教学参考,2010(16). |
| 作者姓名： | 赵赛君 |
| 作者单位： | 浙江宁海县城中小学,315600 |
| 摘 要： | 有效的习作教学,必须遵循习作教学目标的"序".小学一二年级习作教学目标要求:不专门开设写话课,写话教学随机穿插在语文课堂各个环节的教学之中,学完拼音之后便可开始让学生尝试用汉语拼音写话.可教师在实际教学中,要么随意拔高要求,要么只注重字词教学,忽略写话教学,导致习作教学高耗低效现象十分严重.如何按习作教学目标的"序",在语文课堂各个环节的教学之中随机穿插写话教学呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |