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| 小学英语写作训练“三步教学法” | |
| 引用本文： | 胡亚琴,黄丽娟.小学英语写作训练“三步教学法”[J].中小学外语教学,2010(12):14-17. |
| 作者姓名： | 胡亚琴 黄丽娟 |
| 作者单位： | [1]浙江衢州市衢江区教研室 [2]浙江衢州市衢江区廿里镇中心小学 |
| 摘 要： | 笔者在教学实践中探索出了小学英语写作训练“三步教学法”，即：引领学生进入写作情境、常态化练笔、借助以学生为本的评价方式激发学生写作动力，为小学英语写作训练提供了新思路。 |
| 关 键 词： | 三步教学法 写作训练 写作情境 常态化练笔 评价方式 |
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