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| 高职数学课程教学设计的探索——解析高职示范专业配套改革 | |
| 引用本文： | 柯善军,李有慧,黄毅蓉.高职数学课程教学设计的探索——解析高职示范专业配套改革[J].成都航空职业技术学院学报,2008,24(4). |
| 作者姓名： | 柯善军 李有慧 黄毅蓉 |
| 作者单位： | 成都航空职业技术学院,成都,6100021;成都航空职业技术学院,成都,6100021;成都航空职业技术学院,成都,6100021 |
| 摘 要： | 文章以高职数学课程要“面向学生、服务专业“,从学生发展需要出发为核心,介绍在数学课程教学设计中,如何将“素质“与“能力“结合、将“知识“与“应用“结合、将“方法“与“工具“结合,以“能力“培养为本位,以“学习任务“为载体,将学生“心智的发展“融入“知识的获取“之中。 |
| 关 键 词： | 课程指导思想教学理念教学设计 |
Exploration of Course Teaching Design of Mathematics of Higher Vocational Education |
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