| 基于网络计量学的网络课程评价方法研究 |
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| 引用本文： | 张家年,占南,李阳.基于网络计量学的网络课程评价方法研究[J].远程教育杂志,2015(1):66-72. |
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| 作者姓名： | 张家年 占南 李阳 |
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| 作者单位： | 1. 武汉大学 信息资源研究中心，湖北武汉 430072; 淮北师范大学 教育学院，安徽淮北 235000
2. 武汉大学 信息资源研究中心,湖北武汉,430072 |
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| 基金项目： | 安徽省教育科学规划重点课题“‘翻转课堂’与中学课程教学深度融合的机制和模型建构研究”(课题编号JG14205)；安徽省高等学校教学研究项目“绩效维持视野中的精品课程开发与应用研究”，国家社科基金教育学项目“校长信息化领导力研究”(课题 |
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| 摘 要： | 目前,对现有网络课程质量的评价多以问卷调查、访谈法、专家法等方式进行,但由于数据本身或获取的途径存在主观因素,因而难以准确、客观衡量学习者在网络课程中的学习绩效,其他评价方法(如,模糊评价、层次评价等)不易掌握,难以推广。然而,以客观数据作为量化依据的网络计量方法,为评价网络课提供了解决问题的新视角。基于此,首先在对现有网络课程评价中存在的问题进行分析之后,介绍了网络计量方法及常用工具;然后探讨运用网络计量方法评价网络课程的可行性,提出网络课程评价应以学习者学习绩效测量为核心;最后,初步构建基于网络计量方法的网络课程评价指标体系,该指标体系对视频公开课和MOOCs评价也具有借鉴意义。
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| 关 键 词： | 网络课程评价 网络计量方法 学习绩效 评价指标体系 MOOCs |
Webmetrics:A Method to Evaluating Online Courses |
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| Zhang Jianian,Zhan Nan,Li Yang.Webmetrics:A Method to Evaluating Online Courses[J].Distance Education Journal,2015(1):66-72. |
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| Authors: | Zhang Jianian Zhan Nan Li Yang |
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| Institution: | Zhang Jianian;Zhan Nan;Li Yang;The Center for the Studies of Information Resources, Wuhan University;Education College, Huaibei Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Evaluation of online courses Webmetrics Learning performance Evaluation index system MOOCs |
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