谈地理教学中的师生情感交流 |
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引用本文: | 李海波.谈地理教学中的师生情感交流[J].中国石油大学胜利学院学报,2007,21(4):93-94. |
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作者姓名: | 李海波 |
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作者单位: | 东营市,胜利第46中学,山东,东营,256504 |
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摘 要: | 情感是人对客观事物的一种态度、一种倾向。课堂教学活动必须有师生间情感的双向交流。不承认学生的主体地位、唯智教育等导致地理教学中师生情感交流的缺乏,而师生间的情感交流,可以活跃课堂气氛,开发学生的思维,有利于增强学生学好地理的信心,促进学生对地理知识积极主动地学习、运用,使学生的主体地位得以体现。因而教师要巧设情感问题,发掘教材中的情感因素,使师生在和谐、轻松的气氛中完成教学任务。
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关 键 词: | 中学 地理教学 情感交流 |
文章编号: | 1673-5935(2007)04-0093-02 |
收稿时间: | 2007-10-15 |
修稿时间: | 2007年10月15 |
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