试论体育课教学中的素质教育 |
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引用本文: | 杨立兴.试论体育课教学中的素质教育[J].承德职业学院学报,2011,16(1). |
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作者姓名: | 杨立兴 |
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作者单位: | 承德体育运动学校,河北,承德,067000 |
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摘 要: | 从体育教学的基本组织形式--体育课的有关规定来看,它是从小学到大学唯一连续开设的必修课,因此,对学生实施素质教育,体育课有着其他学科无法替代的作用.体育课教学对思想品德的培养作用十分明显,可以培养学生的意志品质、增强组织观念、陶冶情操、培养进取精神和自我管理、自我发展的能力;在智力培养方面,可以提高学生的感知能力、观察办、记忆力、想象思维能力;体育课教学可以培养学生健康的审美观念和审美能力,通过提高学生鉴赏美、创造美和表现美的能力,进而使学生更加自尊、自爱、自信、自强.
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关 键 词: | 体育课 教学 品德 智力 审美 教育 培养 |
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