体语在体操教学中的应用 |
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引用本文: | 肖国梁.体语在体操教学中的应用[J].武汉体育学院学报,1993(2). |
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作者姓名: | 肖国梁 |
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作者单位: | 武汉体育学院 |
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摘 要: | 语言是人类表达意思、交流思想的工具。语言分口语和体语。口语是人们口头发出的有声语言,体语是通过人们的体态动作来表达的无声语言。长期以来,人们对口语的研究比较多,对体语的研究比较少,而体语在人们的交流中却起着重要的作用。据国外一些学者的实验统计,人们在交流中口语传达的信息只占一小部分,而体语传达的信息却占了65%~93%。在体操教学中,无论是老教授还是青年教师,实际上都在运用体语,只是自觉或不自觉和运用得好与运用得不好罢了。近年来我国的学者从社交的角度对体语进行了一些研究,但从体操教学方面进行研究目前尚缺乏。笔者试在日常生活和体操教学实践的基础上,对体语的重要作用及其在体操教学中的运用进行初步的探讨,以期达到提高教学质量的目的。
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