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| 改变学习方式 让创新走进数学课堂 | |
| 引用本文： | 张彩英,高莲芳.改变学习方式 让创新走进数学课堂[J].教育现代化,2005(3):57-58. |
| 作者姓名： | 张彩英 高莲芳 |
| 作者单位： | 江苏张家港市中兴小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》对数学学习的总目标阐述为促进学生的全面发展，也就是说，不仅使学生获得必要的知识与技能。同时在数学思考、解决问题、情感与态度诸方面获得相应的发展。为了实现这一总目标，数学的教学必须让创新走进课堂。把自主思考的空间还给学生．让课堂教学真正成为培养学生自主学习能力的主阵地。我们都知道．创新就像种子一样。它需要一定的环境。包括土壤、气候、科学的浇灌、施肥、培养。才能发芽、生根、开花、结果。：江苏张家港市中兴一J、学) |
| 关 键 词： | 学习方式 数学课堂 创新 《数学课程标准》 自主学习能力 全面发展 数学学习 数学思考 解决问题 培养学生 课堂教学 张家港市 总目标 进课堂 主阵地 态度 |
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