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| 激发和培养学生对物理实验的兴趣 | |
| 引用本文： | 许弘.激发和培养学生对物理实验的兴趣[J].成人教育,1993(11):45-45. |
| 作者姓名： | 许弘 |
| 摘 要： | <正> 物理实验课是职工高校学生入学后首先接触到的实践性很强的基础课,它是学生接受全面系统实验技能训练的开端,是专业实验和毕业设计的基础。但是有相当一部分学生重理论轻实验,甚至于把物理实验看作是负担。怎么解决这个问题呢?一、结合实际讲绪论要使绪论课达到预期目的,就要结合实际进行教学。这个实际既包括学生的思想实际,还应该包括社会人才需求、社会生产实践等实际情况。例如,新生对物理实验的性质及作用了解不多,认为做实验就是摆弄仪器,没什么好学的。针对这种心理,在绪论课上就要 |
| 关 键 词： | 物理实验 职工高校 教学过程 |
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