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模拟软件Modellus 2.5引入物理探究教学之构想
引用本文:李耀俊,刘庆,蒋增军.模拟软件Modellus 2.5引入物理探究教学之构想[J].中国教育技术装备,2008(2):68-70.
作者姓名:李耀俊  刘庆  蒋增军
作者单位:广西民族大学物理学院,南宁,530006
摘    要:新型模拟软件Modellus25为师生建构、探究物理现象提供了有效的建模工具及良好的虚拟实验环境。笔者阐述了该软件的出现及优点,并以制作欧姆定律、机械能转换和凸透镜成像3个课件为例,详细说明了软件的使用。

关 键 词:Modellus  2.5  探究教学  构想  模拟软件  物理探究教学  Software  Teaching  使用  课件  凸透镜成像  转换  机械能  欧姆定律  制作  阐述  虚拟实验环境  建模工具  物理现象
文章编号:1671-489X(2008)02-0068-03

Introduce New Software of Modellus 2.5 Into Physics Inquiry-based Teaching
Li Yaojun,Liu Qing,Jiang Zengjun.Introduce New Software of Modellus 2.5 Into Physics Inquiry-based Teaching[J].china educational technique & equipment,2008(2):68-70.
Authors:Li Yaojun  Liu Qing  Jiang Zengjun
Abstract:
Keywords:
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