对学生管理部门管理者组织管理特性的调查分析

如何提高学校各级部门,尤其是学生管理部门的工作水平,不断提高管理效果,是当前学校教育、管理部门急待解决的问题。本文试图在参考美国著名管理心理学系李克特有关理论基础上,通过对管理人员特性问卷调查与分析,为有关部门提供一些真实可靠的数据。