PBL与虚拟仿真结合在医学机能学实验中的探索 |
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引用本文: | 李冰,马颂华,方小霞,彭聿平.PBL与虚拟仿真结合在医学机能学实验中的探索[J].科教文汇,2015(18). |
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作者姓名: | 李冰 马颂华 方小霞 彭聿平 |
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作者单位: | 1. 江苏省南通市南通大学实验室与设备管理处 江苏·南通 226019 2. 江苏省南通市南通大学医学院生理系 江苏·南通 226001 |
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基金项目: | 南通大学校级教改课题,课题编号13051282;南通大学杏林学院教育教学研究课题,课题编号0311421602;南通大学医学院教学研究课题,课题编号Y2011-05。 |
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摘 要: | 基于问题的学习法和虚拟仿真技术的出现,极大地丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式,创新了传统的教学模式,提供了全新的实验实践教学平台。本文以医学机能学实验课程为对象,将PBL和虚拟仿真技术结合,探索了结合模式对教学的影响。实践证明,该教学模式增强了学生自主学习的兴趣和解决问题的能力,解决了实验教学教师不足的问题。
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关 键 词: | 虚拟仿真 PBL 医学机能学 |
Application of Problem-based Learning (PBL) Method Combined with Virtual Simulation Technology in Medical Function Experiments |
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Authors: | Li Bing Ma Songhua Fang Xiaoxia Peng Yuping |
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Abstract: | |
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Keywords: | virtual simulation technology PBL medical function experiments |
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