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“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学反思
引用本文:黄云华.“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学反思[J].中学生物教学,2023(30):36-38.
作者姓名:黄云华
作者单位:贵州省贵阳市清镇市第一中学
摘    要:教师不仅要重视课堂教学,也要关注课后反思,以此作为助力教师专业成长的常规教学行为。以“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”第1课时的教学为例,从教材内容、课程标准、学生主体、教学过程、德育渗透等多个维度进行系统反思,在提升教学效果的同时,促进专业成长。

关 键 词:豌豆杂交实验  生物学教学  教学反思
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