新课程化学学科学生学业评价初探——从几则案例谈起

新课程化学学科学生评价需具体化并有可操作性。其具体措施是:进一步明确化学学科评价的内容和标准,提高学生学业评价的科学性和有效性;提高成长记录袋评价的针对性,充分发挥成长记录袋评价的作用;通过活动表现评价培养学生的探究能力和情感态度价值观;从知识的整体联系出发,运用纸笔测验考核学生解决实际问题的能力。