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| "观察的范围"教学设计 | |
| 引用本文： | 郑桂元."观察的范围"教学设计[J].小学青年教师,2011(6). |
| 作者姓名： | 郑桂元 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市第三实验小学 |
| 摘 要： | 一故事引入,导入课题
1.猜谜语.
师:我们一起来做一个"观动作,猜成语"的游戏.这两幅图中人物的动作表示的是同一个成语,你能猜出这个成语吗?
课件出示:一叶障目,不见泰山.
师:谁知道这个成语中的"障"字是什么意思? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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