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基于工作过程项目教学在高职微生物学实验中的研究与实践
引用本文:郑锐东,李训仕,杨培新,郑燕丹,郑钢勇,孙凌燕,赵云.基于工作过程项目教学在高职微生物学实验中的研究与实践[J].实验室研究与探索,2014(6):177-181.
作者姓名:郑锐东  李训仕  杨培新  郑燕丹  郑钢勇  孙凌燕  赵云
作者单位:揭阳职业技术学院实验中心;揭阳职业技术学院生物工程系;
基金项目:广东省2012科技计划项目(2012B020420003);揭阳职业技术学院2013教改课题(JGYB2013001);揭阳职业技术学院2013科研重点课题(JYCKZ1306)
摘    要:探索高职微生物学实验教学新模式,使其更具实用性、可操作性。以岗位能力为主线,创设项目化教学载体;基于工作过程导向,运用任务驱动实施实验一体化教学;以能力为中心,建立多维度课程考核体系。经过3年的研究与实践,我院高职微生物学实验基于工作过程项目教学模式已初步构建,并取得成效。基于工作过程项目教学新模式符合新时期高职微生物实践教学新要求,可借鉴、推广。

关 键 词:微生物学实验  工作过程导向  项目教学  教学改革  高职教育

Research and Practice on Microbiological Training in Higher Vocational Education Based on Project Teaching Method of Working Process
Abstract:
Keywords:
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