提高聋生写作能力的策略 |
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引用本文: | 陈艳丽.提高聋生写作能力的策略[J].考试周刊,2013(43):62-62. |
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作者姓名: | 陈艳丽 |
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作者单位: | 漯河市特殊教育学校,河南漯河462000 |
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摘 要: | <正>聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,其重要性不言而喻。然而,聋生终究要走向社会,接触的绝大多数是不懂手语或懂少数手语的正常人,要与他们进行熟练而正常的交流,主要靠书面语言。因此,培养聋生的作文能力,不断提高作文水平,对他们今后的发展有着至关重要的作用。那么,如何培养学生写作能力,达到提高作文水平的目的呢?根据多年的教学实践,我谈谈有关提高聋生写作能力的策略。
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关 键 词: | 写作能力 聋生 作文水平 书面语言 聋哑学生 作文教学 语言障碍 培养学生 作文能力 写作兴趣 |
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