运动处方式教学对特殊群体大学生体质健康影响的实验研究 |
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引用本文: | 刘长江,王小春,龚建亭.运动处方式教学对特殊群体大学生体质健康影响的实验研究[J].哈尔滨体育学院学报,2013(6):16-19. |
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作者姓名: | 刘长江 王小春 龚建亭 |
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作者单位: | 西安交通大学体育部,陕西西安710049 |
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基金项目: | 2012年西安交通大学校教改项目(项目编号:201229). |
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摘 要: | 通过教学实验法探讨运动处方式教学对特殊群体大学生体质健康的影响效果。结果显示:实验前后两组分别在安静心率、舒张压、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、握力等指标上有明显的变化(P〈0.01)或(P〈0.05),而在收缩压上仅实验组具有显著差异(P〈0.05)。实验后实验组男女生安静心率低于对照组(P〈0.05),收缩压、肺活量、立定跳远、坐位体前屈以及男生握力等指标值上均高于对照组(P〈0.05)。得出以下结论:运动处方式教学和传统保健课教学均对特殊群体大学生体质产生了积极影响,但运动处方式教学的影响效果更显著。运动处方式教学是促进特殊群体大学生体质健康的一种有效教学途径。
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关 键 词: | 运动处方式教学 特殊群体大学生 体质 影响 |
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