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| 活动式教学法在思想品德课中的应用 | |
| 引用本文： | 付桂珍.活动式教学法在思想品德课中的应用[J].学子,2014(15). |
| 作者姓名： | 付桂珍 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市海州区站前小学; |
| 摘 要： | 正活动式教学法与传统教学法有所不同,不仅要求学生掌握课本上的内容,而且注重学生经验与社会实践之间的关联,使学生在参与各种类型的活动中,提升与扩展其生活经验,促进学生形成良好的思想品德素养。一、开展游戏,寓教于乐小学生具有较强的好奇心和求知欲,在思想品德教学活动中教师结合教学内容,在课堂上适当的开展游戏,一方面符合学生们的天性,另一方面能调动学生参与的热情,使学生在愉快的氛围中完成思想品 |
| 关 键 词： | 教学法教学 思想品德 活动式 品德素养 教学内容 教学目标要求 教学活动 品德课堂教学 课堂气氛 理论联系实际 |
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