“拔”和“泼”能比较吗

一位老师教学苏教版语文二年级下册第22课《猴子种果树》一文。第一课时后段，她侧重进行写字教学，主要教学2个生字：浇和拔。她范写之后，又指导学生了解这两个字的结构，要求注意笔划、间架，并带领学生“书空”，然后启发学生对“浇”字进行“生字开花”。