初中历史与社会学科学生主动参与意识的培养 |
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引用本文: | 鲍克蒙.初中历史与社会学科学生主动参与意识的培养[J].科教文汇,2008(27):158-158. |
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作者姓名: | 鲍克蒙 |
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作者单位: | 苍南县龙港镇第五中学,浙江,苍南,325800 |
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摘 要: | 随着新课程的实施,教师的教学方式发生了明显的改变,关注学生的主动参与。本文从六个方面谈在历史与社会教学中学生主动参与意识的培养:创设情境,设置悬念,诱发学生主动参与的动机;让位还权,使学生获得主动参与的时间和空间;联系生活实际,引导参与实践,激发学生主动参与的热情;加强合作学习,为学生拓展主动参与的途径;组织学生提问、辨论,让学生在多向交流中参与;教给学习方法,磨练学生主动参与能力。
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关 键 词: | 历史与社会教学 主动参与意识 培养 |
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