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| “问题导教”模式在初中生物学教学中的实践 | |
| 引用本文： | 林秀榕.“问题导教”模式在初中生物学教学中的实践[J].福建基础教育研究,2014(8):98-100. |
| 作者姓名： | 林秀榕 |
| 作者单位： | 福建省福州第十八中学 |
| 摘 要： | 为更好地开发学生的思维潜能，培养创新型、开拓型的人才，尝试改变传统教学中“教师问、学生答”的教学方式，开展“问题导教”教学模式的实践，以“学生自主提问”作为创新学习的切入点，以学生的问题解决为中心，激发学生“发现”、“质疑”的欲望，组织学生自主学习，从而主动获取知识。 |
| 关 键 词： | 问题导教 教学模式 初中生物学教学 |
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