| 浅谈口述史在历史与社会教学过程中的运用 |
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| 引用本文： | 丁艺.浅谈口述史在历史与社会教学过程中的运用[J].佳木斯教育学院学报,2013(1):204. |
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| 作者姓名： | 丁艺 |
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| 作者单位： | 杭州外国语学校 |
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| 摘 要： | 《历史与社会》新课标指出:"该课程不是学科群体的统称,而是基于学生的生活经验,对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理,从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系,改造成为各学科领域有机联系的课程体系,而不只是形式上的捏合。"这要求教师在教学的过程中必须从学生实际的生活经验出发。但学生来自各个家庭,生活经验大不相同,如何利用学生生活经验成为一个棘手的难题。口述史教学给该难题提供了很好的借鉴。以下,笔者将对口述史在历史与社会教学过程中的运用谈一些自己的看法。
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| 关 键 词： | 口述史 历史与社会 教学 |
On oral history used in history and society in the process of teaching |
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| Ding Yi.On oral history used in history and society in the process of teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(1):204. |
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| Authors: | Ding Yi |
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| Institution: | Ding Yi(Hangzhou Foreign Language School,Hangzhou Zhejiang,310000,China) |
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| Keywords: | |
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