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| 任务引领型课程的建设与思考 | |
| 引用本文： | 赵晓雨,刘朝禄,刘灿国.任务引领型课程的建设与思考[J].职业技术教育,2009,30(35). |
| 作者姓名： | 赵晓雨 刘朝禄 刘灿国 |
| 作者单位： | 1. 重庆文理学院应用技术师范学院,402160 2. 重庆市永川区教育产业发展办公室,402160 3. 重庆文理学院,402160 |
| 基金项目： | 重庆市教育委员会教学改革研究项目《以职业资格证书推动应用性人才培养的实践与探索》，主持人:赵晓雨 |
| 摘 要： | 任务引领型课程是以工作任务引领课程所涉及的知识、技能和态度,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识,发展学生的综合职业能力.重庆文理学院应用技术师范学院在任务引领型课程建设中,根据学生职业生涯发展和职业教育需求确定人才培养规格,以工作任务为线索设置课程单元,以职业能力为主线组织课程内容,以典型技术、服务、原理、方法、过程为栽体设计教学活动. |
| 关 键 词： | 任务引领 课程建设 工作任务 |
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