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| 如何激发农村学生的写作情趣 | |
| 引用本文： | 于俊峰.如何激发农村学生的写作情趣[J].中国小学语文教学论坛,2006(8). |
| 作者姓名： | 于俊峰 |
| 作者单位： | 河北青县马厂中学 062650 |
| 摘 要： | 农村这片广阔的天地是一个诱人的世界,农村作文教学有着独特的优势,那就是:永不枯竭的写作源泉!从特色出发,写农事其乐无穷。可以引导学生用探究、好奇的目光去观察充满泥土气息的、独特的农村事物,搜集写作素材,然后指导学生选择自己最感兴趣的所见,所闻,所感。如:春暖花开,让学生跟随父母在田间锄草;麦收季节,组织学生在地里拾麦穗;金秋季节,摘棉花,刨花生,收葵花;双休日,喂牲口,养家禽,种蔬菜;……事后趁热打铁,指导学生写简短的叙事、状物文章。因为写作素材与学生密切相关,学生有话可说,有内容可写,有感情可抒发,有回味可感。既学到了… |
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