创设感性课堂,寻找情感源泉——浅析小学语文教学中情感教育的实施策略 |
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作者单位: | ;1.甘肃省镇原县三岔小学 |
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摘 要: | 在小学教学工作中,语文是所有教学的基础,是一门综合性学科。随着我国素质教育工作的全面推进,小学语文教学已经打破了传统教育观念的桎梏,开始注重对学生进行情感教育,鼓励学生提升认知情感,通过健康向上的情感教育引导学生形成正确的人生观和价值观,为全面提升学生的综合素质打下坚实的基础。主要就小学语文教学中的情感教育进行了一定的探索和分析,并提出了相关的实施策略。
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关 键 词: | 小学语文 情感教育 学习习惯 |
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