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杂志ISSN号
小学数学课堂教学的有效性
作者姓名:
陈秀雅
作者单位:
永康市城东小学,321300
摘 要:
小学数学课堂教学课程改革正在进行之中,广大小学数学教师对小学数学新课程展开了积极的教学实践,取得了一定成果.笔者就小学数学课堂教学的有效性进行了分析并提出了一些对策建议.
关 键 词:
小学数学课堂教学
有效性
分析
对策建议
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