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| 教育系统复杂性特征的探析及其启示 | |
| 引用本文： | 周应中.教育系统复杂性特征的探析及其启示[J].教育科学论坛,2006(8):8-10. |
| 作者姓名： | 周应中 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院,浙江金华,321004 |
| 摘 要： | 教育系统具有非线性、不可还原性、自组织性、偶然性、开放性等复杂性特征。教育研究必须和复杂性研究相结合,重建教育系统的分析原理,树立非线性的思维,整合多种研究模式。 |
| 关 键 词： | 教育系统 复杂性特征 复杂性思维 |
Explore the Complexities of the Educational System and Its Inspiration |
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| Zhou Yingzhong.Explore the Complexities of the Educational System and Its Inspiration[J].Education Science Forum,2006(8):8-10. | |
| Authors: | Zhou Yingzhong |
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