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对德育概念问题论争的否定
引用本文:陈德胜.对德育概念问题论争的否定[J].考试周刊,2009(23):155-156.
作者姓名:陈德胜
作者单位:长江大学,教育科学系,湖北,荆州,434023
摘    要:德育概念是德育原理这门学科的逻辑起点,不同的德育概念的存在必然影响德育学科的建设和德育活动的实践。理论界对德育概念的辨析,多从内容和过程两个方面说明德育概念多样化的原因。本文试图从德育这门课程的性质和特点否定这种不彻底的论争。

关 键 词:德育概念  论争内容  否定
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