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打破定势,培养学生的创新精神
引用本文:刘艳萍,王晓华,赵晖.打破定势,培养学生的创新精神[J].河北教育,2003(11):36-36.
作者姓名:刘艳萍  王晓华  赵晖
摘    要:教育是一门艺术,艺术的活力在于创新。教育的理想在于发展学生先天的个性,培养独特见解和首创精神,在于培养学生的独立性,培养他们在复杂社会中顽强的适应能力,不断超越别人也超越自我的能力。创新教育没有固定模式,需要教师在教学活动中大胆探索。

关 键 词:学生培养  创新精神  教学模式  学习状态
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