构建真实、朴实、扎实的品德课堂

品德课是育人的重要课程。《品德与社会课程标准》在基本理念中指出：帮助学生参与社会，学习做人是课程的核心，儿童的生活是课程的基础，教育的基础性和有效性是课程的追求。基于此，笔者认为，品德教学应努力追求“真实，朴实，扎实”的境界，真正为促进学生良好品德的形成和社会性发展服务。