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杂志ISSN号
高中物理实验有效教学策略研究
作者姓名:
任守江
作者单位:
辽宁省沈阳师范大学;
摘 要:
实验教学是高中物理教学的重要内容,是提高学生的动手能力,培养学生科学严谨的思想,增强学生理论联系实际能力的重要途径。通过实验教学,能够引导学生很好地在实践中感知各种物理知识和理论,加深学生对知识的理解,提高学生的感悟能力,把形象思维和抽象思维统一起来,培养和促进学生思维能力发展,增强他们的创新能力。
关 键 词:
高中物理
实验教学
有效策略
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