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| 浅谈物理课堂教学的提问 | |
| 引用本文： | 赵士谦,王保关.浅谈物理课堂教学的提问[J].吉林教育,2009(5):58-59. |
| 作者姓名： | 赵士谦 王保关 |
| 作者单位： | 扶余县更新乡中学 |
| 摘 要： | 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，而探究实验就是从提出问题开始的。著名科学家爱因斯坦认为：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为，解决问题也许是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看新的问题，却需要有创造性的想象力，是标志着科学的真正进步。”传统的教学模式是将知识技能分解，并从部分到整体的、有组织的加以呈现，学生通过倾听、练习和背诵再现教师所传授的知识， |
| 关 键 词： | 物理课堂教学 提问 探究实验 知识技能 自然科学 提出问题 爱因斯坦 教学模式 |
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